«ОТМЕНА КУЛЬТУРЫ» КАК ЭЛЕМЕНТ КОГНИТИВНОЙ ВОЙНЫ: К ПРЕДЫСТОРИИ ВНУТРЕННЕГО КОНФЛИКТА

Аннотация

В статье на материале отечественных и зарубежных источников исследуется феномен «культуры отмены» в терминологической оптике концепции когнитивной войны, ориентированной на разработку и внедрение методов интеллектуального подавления противника через управление сознанием на индивидуальном и групповом уровнях, в т. ч. внутри таких системообразующих сфер общественной жизни, как образование и культура. К указанным методам относятся: использование технологических инструментов, направленных на изменение сознания, использование имеющихся и формирование новых когнитивных искажений, изучение и использование стереотипов, ментальных и психологических особенностей конкретных индивидов и групп, конструирование на их основе когнитивного конфликта внутри социума. Восприимчивость к «культуре отмены» и превращение ее в устойчивую социальную практику рассматривается в контексте архаизации социальных отношений. Которые возникают вследствие деградации индивидуальных и групповых представлений о должном в рамках конкретной социальной группы. Выявлено, что «отмена» осуществляется путем направленного разрушительного воздействия на места хранения, производства и распространения знаний. На основании сходства психологических механизмов канселлинга с нарциссическим обесцениванием сделан вывод о том, что увеличение в популяции числа людей с нарциссическим расстройством способствует росту эффективности использования «культуры отмены» в качестве инструмента социальной инженерии. Показана органическая сущностная связь современной «культуры отмены» с практиками цензуры и самоцензуры предыдущих эпох. Проанализирована эффективность использования ментально обусловленных когнитивных искажений и стереотипов в развитии внутреннего ценностного конфликта, определяемого как результат несовпадения интересов индивида и группы в условиях нарушения социального равновесия. Сделан вывод о том, что в современных условиях информационные технологии становятся акторами когнитивного воздействия, поскольку обладают свойством формировать паттерны восприятия аудитории в нужном заказчику направлении. Подчеркивается необходимость комплексного подхода к решению задач, направленных на достижение технологического и когнитивного суверенитета, а также минимизацию рисков захвата когнитивной территории путем непрямого воздействия на центры принятия решений в культуре, науке и образовании.